Інформація для батьків
Права та обов’язки батьків здобувачів освіти
1. Виховання в сім’ї є першоосновою розвитку дитини як особистості. Батьки мають рівні права та обов’язки щодо освіти і розвитку дитини.
2. Батьки здобувачів освіти мають право:
-захищати відповідно до законодавства права та законні інтереси здобувачів освіти;
-звертатися до закладів освіти, органів управління освітою з питань освіти;
-обирати заклад освіти, освітню програму, вид і форму здобуття дітьми відповідної освіти;
-брати участь у громадському самоврядуванні закладу освіти, зокрема обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування закладу освіти;
-завчасно отримувати інформацію про всі заплановані у закладі освіти та позапланові педагогічні, психологічні, медичні, соціологічні заходи, дослідження, обстеження, педагогічні експерименти та надавати згоду на участь у них дитини;
-брати участь у розробленні індивідуальної програми розвитку дитини та/або індивідуального навчального плану;
-отримувати інформацію про діяльність закладу освіти, результати навчання своїх дітей (дітей, законними представниками яких вони є) і результати оцінювання якості освіти у закладі освіти та його освітньої діяльності.
Батьки здобувачів освіти зобов’язані:
-виховувати у дітей повагу до гідності, прав, свобод і законних інтересів людини, законів та етичних норм, відповідальне ставлення до власного здоров’я, здоров’я оточуючих і довкілля;
-сприяти виконанню дитиною освітньої програми та досягненню дитиною передбачених нею результатів навчання;
-поважати гідність, права, свободи і законні інтереси дитини та інших учасників освітнього процесу;
-дбати про фізичне і психічне здоров’я дитини, сприяти розвитку її здібностей, формувати навички здорового способу життя;
-формувати у дитини культуру діалогу, культуру життя у взаєморозумінні, мирі та злагоді між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами, представниками різних політичних і релігійних поглядів та культурних традицій, різного соціального походження, сімейного та майнового стану;
-настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;
-формувати у дітей усвідомлення необхідності додержуватися Конституції та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України;
-виховувати у дитини повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе ставлення до історико-культурного надбання України;
-дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, а також умов договору про надання освітніх послуг (за наявності).
4. Держава надає батькам здобувачів освіти допомогу у виконанні ними своїх обов’язків, захищає права сім’ї.
Органи державної влади та органи місцевого самоврядування мають поважати право батьків виховувати своїх дітей відповідно до власних релігійних і філософських переконань, а суб’єкти освітньої діяльності мають враховувати відповідні переконання під час організації та реалізації освітнього процесу, що не повинно порушувати права, свободи та законні інтереси інших учасників освітнього процесу.
5. Інші права та обов’язки батьків здобувачів освіти можуть встановлюватися законодавством, установчими документами закладу освіти і договором про надання освітніх послуг (за наявності).
Положення про батьківський комітет загальноосвітньої установи
Дане положення регламентує діяльність батьківського комітету загальноосвітньої установи, що є органом самоврядування загальноосвітньої установи
1. Загальні положення
1.1. Положення про батьківський комітет приймається на загальношкільних батьківських зборах, затверджується та вводиться в дію наказом по загальноосвітній установі. Зміни та доповнення в дійсне положення вносяться в такому ж порядку.
1.2. Батьківський комітет (далі за текстом - комітет) очолює голова. Комітет підкоряється й підзвітний загальношкільним батьківським зборам.
Термін повноважень комітету - один рік (або ротація складу комітету проводиться щорічно на третину).
1.3. Для координації роботи до складу комітету входить заступник керівника загальноосвітньої установи з виховної роботи.
1.4. Діяльність комітету здійснюється відповідно до Конвенції ООН про права дитини, чинного законодавства держави в галузі освіти, Типових положень про загальноосвітню установу, статуту загальноосвітньої установи та даного положення.
1.5. Рішення комітету є рекомендаційними.
Обов'язковими є тільки ті рішення комітету, з метою реалізації яких видається наказ по загальноосвітній установі.
2. Основні задачі
Основними задачами комітету є:
2.1. Сприяння керівництву загальноосвітньої установи:
- в удосконалюванні умов для здійснення освітнього процесу, в охороні життя та здоров'я учнів;
- у захисті законних прав та інтересів учнів;
- в організації та проведенні загальношкільних заходів.
2.2. Організація роботи з батьками (законними представниками) загальноосвітньої установи, учнями з роз'яснення їхніх прав та обов'язків, значення всебічного виховання дитини в родині.
3. Функції загальношкільного батьківського комітету
3.1. Сприяє забезпеченню оптимальних умов для організації освітнього процесу (надає допомогу у придбанні підручників, у підготовці наочного методичного приладдя).
3.2. Координує діяльність класних батьківських комітетів.
3.3. Проводить роз'яснювальну й консультативну роботу серед батьків (законних представників) учнів про їхні права й обов'язки.
3.4. Сприяє у проведенні загальношкільних заходів.
3.5. Бере участь у підготовці загальноосвітньої установи до нового навчального року.
3.6. Разом із керівництвом загальноосвітньої установи контролює організацію якості харчування учнів, медичного обслуговування.
3.7. Надає допомогу керівництву загальноосвітньої установи в організації та проведенні загальношкільних батьківських зборів.
3.8. Розглядає звертання на свою адресу, а також звертання з питань, віднесених дійсним положенням до компетенції комітету, за дорученням керівника загальноосвітньої установи.
3.9. Обговорює локальні акти загальноосвітньої установи з питань, що входять у компетенцію комітету.
3.10. Бере участь в організації безпечних умов здійснення освітнього процесу, виконання санітарно-гігієнічних правил і норм.
3.11. Взаємодіє з громадськими організаціями з питання пропаганди шкільних традицій, укладу шкільного життя.
3.12. Взаємодіє з педагогічним колективом загальноосвітньої установи з питань профілактики правопорушень, бездоглядності та безпритульності серед неповнолітніх учнів.
3.13. Взаємодіє з іншими органами самоврядування загальноосвітньої установи з питань проведення загальношкільних заходів та всього іншого, що стосується компетенції комітету.
4. Права батьківського комітету
Відповідно до компетенції, установленої дійсним положенням, комітет має право:
4.1. Вносити пропозиції керівництву та іншим органам самоврядування загальноосвітньої установи й одержувати інформацію про результати їх розгляду.
4.2. Звертатися за роз'ясненнями в установи й організації.
4.3. Заслуховувати й одержувати інформацію від керівництва загальноосвітньої установи, інших органів самоврядування.
4.4. Викликати на свої засідання батьків (законних представників) учнів за представленням (рішенням) класних батьківських комітетів.
4.5. Брати участь в обговоренні локальних актів загальноосвітньої установи.
4.6. Давати роз'яснення та вживати заходи з розглянутих звертань.
4.7. Виносити громадський осуд батькам, які ухиляються від виховання дітей у родині.
4.8. Заохочувати батьків (законних представників) учнів за активну роботу в комітеті, надання допомоги у проведенні загальношкільних заходів тощо.
4.9. Організовувати постійні чи тимчасові комісії під керівництвом членів комітету для виконання своїх функцій.
4.10. Розробляти та приймати локальні акти (про класний батьківський комітет, про постійні й тимчасові комісії комітету).
4.11. Голова комітету може бути присутнім (з наступним інформуванням комітету) на окремих засіданнях педагогічної ради, інших органів самоврядування з питань, що відносяться до компетенції комітету.
5. Відповідальність батьківського комітету
Комітет відповідає за:
5.1. Виконання плану роботи.
5.2. Виконання рішень, рекомендацій комітету.
5.3. Установлення взаєморозуміння між керівництвом загальноосвітньої установи та батьками (законними представниками) в питаннях сімейного та громадського виховання учнів.
5.4. Прийняття рішень відповідно до діючого законодавства.
5.5. Бездіяльність окремих членів комітету чи всього комітету.
5.6. Члени комітету, не приймаючої участі в його роботі, за представленням голови комітету можуть бути відкликані виборцями.
6. Організація роботи
6.1. До складу комітету входять представники батьків (законних представників) учнів по одному від кожного класу (у залежності від кількості класів у загальноосвітній установі можуть входити по одному представнику від паралелі, по два представники від класу і т. п.).
Представники в комітет обираються щорічно на класних батьківських зборах на початку навчального року.
6.2. Чисельний склад комітету загальноосвітня установа визначає самостійно.
6.3. Зі свого складу комітет обирає голову (у залежності від чисельного складу можуть обиратися заступники голови, секретар).
6.4. Комітет працює за планом і регламентом, що узгоджені з директором школи.
6.5. Про свою роботу комітет звітує перед загальношкільними батьківськими зборами не рідше двох разів на рік.
6.6. Комітет правомочний виносити рішення при наявності на засіданні не менше половини свого складу. Рішення приймаються простою більшістю голосів.
6.7. Листування комітету з питань, що відносяться до його компетенції, ведеться від імені загальноосвітньої установи, документи підписують керівник загальноосвітньої установи та голова комітету.
7. Діловодство
7.1. Комітет веде протоколи своїх засідань і загальношкільних батьківських зборів відповідно до інструкції про ведення діловодства загальноосвітньої установи.
7.2. Протоколи зберігаються в канцелярії загальноосвітньої установи.
7.3. Відповідальність за діловодство в комітеті покладається на голову комітету або секретаря.
Наказ
від 04.09.2018 р. №140-ОД
«Про використання мобільних
телефонів під час навчального
процесу»
З метою якісного забезпечення організації навчально-виховного процесу, поліпшення організації режиму роботи закладу, захист цивільних прав усіх суб’єктів освітнього процесу та сприяння підвищенню якості й ефективності одержування освітніх послуг, а також гарантії психологічно комфортних умов навчального процесу
НАКАЗУЮ:
- Заборонити з 1 вересня 2018 року використання мобільних телефонів у навчальному закладі всіма учасниками навчально-виховного процесу під час проведення навчальних занять та позакласних заходів.
- Дозволити користуватися мобільним телефоном лише під час перерв у беззвуковому режимі.
- У разі порушення порядку користуватися мобільним телефоном на перший раз порушнику висловити попередження із записом у щоденник, вдруге – вилучити телефон та повернути лише батькам без права наступного користування.
- Адміністрація закладу не несе відповідальності за збереження мобільного телефона та його пошуки у разі зникнення. Відповідальність за збереження телефона лежить тільки на його власнику.
- Заступнику директора з навчально-виховної роботи Колесниковій О. П. до 01.10.2018 року ознайомити педагогічних працівників закладу зі змістом даного наказу, а також розмістити на стенді учнівського самоврядування порядок використання мобільних телефонів (Додаток 1).
- Адміністратору сайту закладу Вєтохіній М. В. розмістити даний наказ на сторінках «Інформація для батьків», «Інформація для учнів» шкільного сайту.
- Класним керівникам 1-11 класів:
- До 1.10.2018 ознайомити учнів з порядком використання мобільних телефонів у закладі та вжити заходів для його виконання;
- На годинах спілкування провести бесіди з культури користування мобільними телефонами;
- До 01.10.2018 року ознайомити батьків зі змістом даного наказу.
- На уроках фізики, біології, основ здоров’я та на позакласних заходах провести бесіди про вплив електромагнітних хвиль на людину.
Вчителі основ здоров’я, фізики,
біології, медична сестра
- Контроль за виконанням наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Колесникову О. П.
- Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор НЗ Г.Д.Павлова
Лист Міністерства освіти і науки України від 14 лютого 2015 року № 1/9-71 «Щодо роз’яснення порядку приймання дітей до першого класу»
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЛИСТ 14 лютого 2015 року № 1/9-71
Київської міської державних адміністрацій,
керівникам загальноосвітніх навчальних закладів
Щодо роз’яснення порядку приймання дітей до першого класу
Мiнiстерство освiти i науки надсилає iнструктивно-методичний лист щодо роз’яснення порядку приймання дiтей до першого класу загальноосвiтнiх навчальних закладiв.
Доручаємо довести до вiдома керiвникiв загальноосвiтнiх навчальних.
Заступник Мiнiстра
П. Полянський
Додаток
до листа МОН
вiд 14.02.2015 № 1/9-71
Інструктивно-методичний лист щодо роз’яснення порядку приймання дiтей до першого класу загальноосвiтнiх навчальних закладiв
Вiдповiдно до зарахування дiтей до першого класу початкової школи загальноосвiтнiх навчальних закладiв державної та комунальної форми власностi (у тому числi лiцеїв, гiмназiй, колегiумiв, колежей, що мiстять у своїй структурi школу І ступеня) здiйснюється на безконкурснiй основi. Вiдтак, проведення тестувань, вступних випробувань, спiвбесiд, iнших заходiв, що мають на метi встановлення вiдповiдностi рiвня пiдготовки дитини до школи, не допускається.
Вiдповiдно до та зареєстрованої у Мiнiстерствi юстицiї України вiд 4 липня 2003 р. за № 547/7868, на конкурснiй основi (спiвбесiда) органiзовується прийом до першого класу виключно у спецiалiзованих школах (школах-iнтернатах).
Пiд час проведення спiвбесiди у спецiалiзованих школах (школах-iнтернатах) забороняється перевiрка знань з математики, вмiнь з читання i письма та iноземної мови. Спiвбесiда може мати на метi винятково пересвiдчення достатностi рiвня загального розвитку дитини, її функцiональної готовностi до систематичного навчання та здатностi до вивчення дисциплiн вiдповiдно до спецiалiзацiї закладу, наприклад, фонематичний слух.
Результати спiвбесiди оголошуються не пiзнiше 5 днiв пiсля її проведення. Дiти зараховуються до навчального закладу за наказом директора до початку навчального року.
Прийом дiтей до першого класу загальноосвiтнiх навчальних закладiв (у тому числi лiцею, гiмназiї, колегiуму, колежу, що мiстить у своїй структурi школу І ступеня), якi працюють, (планується органiзацiя навчання) за науково-педагогiчними проектами, також вiдбувається на безконкурснiй основi. Можливiсть успiшно навчатись за обраною програмою має забезпечуватись не селекцiєю дiтей, а створенням вiдповiдних навчально-виховних умов для всiх дiтей, якi є учнями даного навчального закладу.
Дiтям, якi вступають до першого класу школи І-ІІІ ступеня, що обслуговує мiкрорайон, де мешкає дитина, не може бути вiдмовлено у зарахуваннi.
У випадках, коли кiлькiсть заяв щодо вступу дитини до першого класу загальноосвiтнього навчального закладу не за мiсцем проживання перевищує кiлькiсть вiльних мiсць, перевага надається тим, чия заява була зареєстрована ранiше.
Інформацiя про закрiплення (чи вiдсутнiсть закрiплення) за певним загальноосвiтнiм навчальним закладом мiкрорайону (певної територiї обслуговування) обов’язково має розмiщуватись на сайтах школи та iнформацiйному стендi для батькiв майбутнiх першокласникiв.
Для прийому до першого класу батьки або особи, якi їх замiнюють, надають такi документи:
- заява на iм’я директора школи;
- копiя свiдоцтва про народження дитини;
- медична картка встановленого зразка.
Інших документiв для зарахування дитини до 1 класу не передбачено. Також не можуть вимагатися вiдомостi про мiсце роботи, посади батькiв або осiб, що їх замiнюють та iнша iнформацiя, не передбачена чинним законодавством.
Згiдно зi батьки несуть вiдповiдальнiсть за стан здоров’я дитини, її фiзичний розвиток.
Вiдповiдно до , медичнi працiвники, якi проводять профiлактичнi щеплення, зобов’язанi надавати об’єктивну iнформацiю особам, яким проводять щеплення, або їх законним представникам про ефективнiсть профiлактичних щеплень i можливi пiслявакцинальнi ускладнення. Особам, що не досягли п’ятнадцятирiчного вiку, профiлактичнi щеплення проводяться за згодою їх об’єктивно iнформованих батькiв або iнших законних представникiв, якi мають право вiдмовитися вiд щеплень за вiдсутностi повної об’єктивної iнформацiї про вплив щеплень на стан здоров’я i подальшi наслiдки. Якщо особа та (або) її законнi представники вiдмовляються вiд обов’язкових профiлактичних щеплень, лiкар має право взяти у них вiдповiдне письмове пiдтвердження, а в разi вiдмови дати таке пiдтвердження — засвiдчити це актом у присутностi свiдкiв.
Питання про вiдвiдування навчального закладу дiтьми, батьки яких вiдмовляються вiд щеплень, вирiшується лiкарсько-консультативною комiсiєю ( та затвердженого цим наказом примiрного ).
Десять батьківських заповідей
1. Не вважайте дитину своєю власністю: вона особистість.
2. Любіть дитину такою, яка вона є, навіть якщо вона не в усьому досягає успіху.
3. Не очікуйте, що ваша дитина виросте такою, якою хочете ви. Допоможіть їй стати собою.
4. Запам'ятайте: найголовніший ваш обов'язок —розуміти свою дитину. Зробіть так, щоб ваша дитина ділилась з вами своїми проблемами. Ви — не суддя, який має право судити, ви — не приклад для наслідування. Ви — найрідніша людина, яка може втішити і у 5, і у 25 років.
5. Не переймайтесь, якщо чогось не можете зробити для своєї дитини. Гірше, якщо можете, але не робите.
6. Постарайтесь хоч інколи дивитись на світ очима вашої дитини.
7. Частіше розмовляйте з вашою дитиною, відповідайте на всі її питання.
8. Не лайте, а тим більше не ображайте дитину, особливо в присутності сторонніх.
9. Частіше хваліть, захоплюйтесь вашою дитиною, радійте її успіхам.
10. Не очікуйте на вічну вдячність: ви дали життя своїй дитині, вона віддячить, давши життя вашим онукам.
ПАМ’ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ
Будьте для Ваших дітей прикладом у всьому.
Зробіть для своїх дітей куток для занять. Коли учень готує уроки, не відривайте його на сторонні справи.
Вчіть дітей бути у всьому бережливими.
Частіше бувайте у школі, радьтеся з вчителями з питань виховання дітей, допомагайте вчителям краще вивчити Ваших дітей.
Не кажіть нічого поганого про школу, вчителів, прищеплюйте дітям любов і повагу до школи.
Слідкуйте за чистотою і охайністю дитини, за акуратним утриманням підручників, одягу. Чистота і акуратність дисциплінує дітей.
Дотримуйтесь режиму дня. Слідкуйте, щоб дитина не перевтомлювалась.
Виховуйте у дітей вміння вести себе скромно і пристойно як вдома, так і на вулиці, в школі, в громадських місцях.
Виховуйте у дітей повагу до старших і молодших.
Не використовуйте фізичне покарання до дітей, спокійно поясніть їм неправильність їх вчинків.
Не дозволяйте дітям самовільно витрачати гроші, вимагайте від них звіту.
Заохочуйте в дітей інтерес до книги, природи, туризму, спорту.
Привчайте дітей виконувати посильну фізичну роботу.
Знайте з ким дружать Ваші діти, як вони поводять себе.
Пам’ятайте, що виховання дітей – головний обов’язок батьків.
Пам’ятайте, що тільки у тісному співробітництві зі школою, можливо успішно вирішити питання виховання громадянина України.
